2018-09-11
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     我院于2005年开始在书记官专业教学计划中开设《书记官速录技能》,该课程已于2008年6月被海南省教育厅评定为省级精品课程。经过几年的建设与探索,根据专业人才培养目标的要求,通过对用人单位的调研,以及对毕业生的跟踪调查,我们对本课程在专业人才培养中的地位及其作用,有了更加深刻的理解,一致认为娴熟的速录技能是本专业学生胜任岗位工作任务必须具备的一项核心技能,也是他们在就业竞争中最主要的优势。因此,我们将该课程确定为专业核心技能课程。目前该课程不仅已成为书记官专业的一门必修课,也辐射全院其他涉法专业。课程教学内容体系改革注重适应书记员这类法务技术岗位的任职要求,强化庭审速录的能力的培养。 

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    本课程正是根据书记官专业的培养目标,突出法务速录的特色,以提高学生在今后就业中的竞争力为目的设置的。由于本课程从开设之初就注意将法律语汇与速录有机地结合,所以通过本课程的学习,学生不仅能够较好地掌握音节码录入操作、标点符号码录入操作、录入技巧操作以及速录软件使用等速录师通用知识与技能,而且能够更好确保在法言法语录入能力的提高,更能突出专业特色,适应书记员岗位工作。而庭审记录是目前书记员最主要的工作,所以,该课程在学生职业能力培养和职业素养养成中具有其他课程无法替代的重要支撑作用。
    在课程内容体系设计上,以工作任务为载体,构建全新的课程体系,突出职业性。该课程改革以往追求课程内容体系完整性的学科型模式,以实务部门调研——工作任务分析——岗位能力剖析——课程内容的确定——用人单位论证、反馈——课程内容的修正为基本路径重新整合课程内容,以充分体现职业岗位工作要求。我们在分析书记员、办公室文员以及速录师工作任务的前提下,重构课程内容体系,最终将其确定为两大部分,八个模块。即第一部分为速录通用知识和技能,包括录入基础操作、提速训练、速录软件使用三个模块;第二部分为工作任务项目实训,包括民事案件庭审速录、刑事案件庭审速录、询问讯问记录、现场会议速记以及网络文字直播等五个模块。




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